ESTUDO DO COMPORTAMENTO

O ESTUDO DO COMPORTAMENTO

O termo Behaviorismo foi inaugurado pelo americano John B.

Watson, em artigo publicado em 1913, que apresentava o título

“Psicologia: como os behavioristas a vêem”. O termo inglês behavior

significa “comportamento”; por isso, para denominar essa tendência

teórica, usamos Behaviorismo — e, também, Comportamentalismo,

Teoria Comportamental, Análise Experimental do Comportamento,

Análise do Comportamento.

Watson, postulando o comportamento como objeto da Psicologia,

dava a esta ciência a consistência que os psicólogos da época vinham

buscando — um objeto observável, mensurável, cujos experimentos

poderiam ser reproduzidos em diferentes condições e sujeitos. Essas

características foram importantes para que a Psicologia alcançasse o

status de ciência, rompendo definitivamente com a sua tradição filosófica.

Watson também defendia uma perspectiva funcionalista para a

Psicologia, isto é, o comportamento deveria ser estudado como função

de certas variáveis do meio. Certos estímulos levam o organismo a dar

determinadas respostas e isso ocorre porque os organismos se ajustam

aos seus ambientes por meio de equipamentos hereditários e pela

formação de hábitos. Watson buscava a construção de uma Psicologia

sem alma e sem mente, livre de conceitos mentalistas e de métodos

subjetivos, e que tivesse a capacidade de prever e controlar.

Apesar de colocar o “comportamento” como objeto da Psicologia, o

Behaviorismo foi, desde Watson, modificando o sentido desse termo.

Hoje, não se entende comportamento como uma [pg. 45] ação isolada

de um sujeito, mas, sim, como uma interação entre aquilo que o sujeito

faz e o ambiente onde o seu “fazer” acontece. Portanto, o Behaviorismo

dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, entre

as ações do indivíduo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações).

Os psicólogos desta abordagem chegaram aos termos “resposta” e

“estímulo” para se referirem àquilo que o organismo faz e às variáveis

ambientais que interagem com o sujeito. Para explicar a adoção desses

termos, duas razões podem ser apontadas: uma metodológica e outra

histórica.

A razão metodológica deve-se ao fato de que os analistas

experimentais do comportamento tomaram, como modo preferencial de

investigação, um método experimental e analítico.

Com isso, os experimentadores sentiram a necessidade de dividir

o objeto para efeito de investigação, chegando a unidades de análise.

A razão histórica refere-se aos termos escolhidos e

popularizados, que foram mantidos posteriormente por outros estudiosos

do comportamento, devido ao seu uso generalizado.

Comportamento, entendido como interação indivíduo-ambiente, é a

unidade básica de descrição e o ponto de partida para uma ciência do

comportamento. O homem começa a ser estudado a partir de sua

interação com o ambiente, sendo tomado como produto e produtor

dessas interações.

REF.Ana bock( livro do professor)