PSICOLOGIA E SUAS ABORDAGENS

                                           A PSICOLOGIA CIENTÍFICA

O berço da Psicologia moderna foi a Alemanha do final do século

19. Wundt, Weber e Fechner trabalharam juntos na Universidade de

Leipzig. Seguiram para aquele país muitos estudiosos dessa nova

ciência, como o inglês Edward B. Titchner e o americano William James.

Seu status de ciência é obtido à medida que se “liberta” da

Filosofia, que marcou sua história até aqui, e atrai novos estudiosos e

pesquisadores, que, sob os novos padrões de produção de

conhecimento, passam a: [pg. 40]

• definir seu objeto de estudo (o comportamento, a vida psíquica, a

consciência);

• delimitar seu campo de estudo, diferenciando-o de outras áreas de

conhecimento, como a Filosofia e a Fisiologia;

• formular métodos de estudo desse objeto;

• formular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimentos na

área.

Essas teorias devem obedecer aos critérios básicos da

metodologia científica, isto é, deve-se buscar a neutralidade do

conhecimento científico, os dados devem ser passíveis de comprovação,

e o conhecimento deve ser cumulativo e servir de ponto de partida para

outros experimentos e pesquisas na área.

Os pioneiros da Psicologia procuraram, dentro das possibilidades,

atingir tais critérios e formular teorias. Entretanto os conhecimentos

produzidos inicialmente caracterizaram-se, muito mais, como postura

metodológica que norteava a pesquisa e a construção teórica.

Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, é nos

Estados Unidos que ela encontra campo para um rápido crescimento,

resultado do grande avanço econômico que colocou os Estados Unidos

na vanguarda do sistema capitalista. É ali que surgem as primeiras

abordagens ou escolas em Psicologia, as quais deram origem às

inúmeras teorias que existem atualmente.

Essas abordagens são: o Funcionalismo, de William James

(1842-1910), o Estruturalismo, de Edward Titchner (1867-1927) e o

Associacionismo, de Edward L. Thorndike (1874-1949).

PSICOLOGIA E HISTÓRIA

Toda e qualquer produção humana — uma cadeira, uma religião,

um computador, uma obra de arte, uma teoria científica — tem por trás

de si a contribuição de inúmeros homens, que, num tempo anterior ao

presente, fizeram indagações, realizaram descobertas, inventaram

técnicas e desenvolveram idéias, isto é, por trás de qualquer produção

material ou espiritual, existe a História.

Compreender, em profundidade, algo que compõe o nosso mundo

significa recuperar sua história. O passado e o futuro sempre estão no

presente, enquanto base constitutiva e enquanto projeto. Por exemplo,

todos nós temos uma história pessoal e nos tornamos pouco

compreensíveis se não recorremos a ela e à nossa perspectiva de futuro

para entendermos quem somos e por que somos de uma determinada

forma.

Esta história pode ser mais ou menos longa para os diferentes

aspectos da produção humana. No caso da Psicologia, a história tem por

volta de dois milênios. Esse tempo refere-se à Psicologia no Ocidente,

que começa entre os gregos, no período anterior à era cristã.

Para compreender a diversidade com que a Psicologia se

apresenta hoje, é indispensável recuperar sua história. A história de sua

construção está ligada, em cada momento histórico, às exigências de

conhecimento da humanidade, às demais áreas do conhecimento

humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e

social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si

mesmo.